“高一上学期，特别是第一个月，确实对孩子很重要。”我市某重点中学资深数学老师告诉记者，高一共开设9门课，知识量比初中大得多，特别是数学学科难度确有“跨越式”的加深。但是在讲授新的知识点的时候，老师们都会将初中的相关知识引入新课，作为铺垫和衔接。
“从个人的角度来讲，我不主张学生上新高一衔接班。你补10天的课，可能开学一周就学完了，并没有太大的用处。”这位老师表示，随着高中知识量的增加，学生的自主学习和自我支配时间的能力越发显得重要。和提前进行知识预习相比，能否顺利适应高中生活，学习心态和学习方法的准备更重要，关键要跟上老师的节奏，不懂就问，做到“当日问题当日清”。