武汉市中考状元——岳凌
上课好好听 课下多训练
学习确实是她充满乐趣的“真爱”。来自华一寄宿学校的阳光女孩岳凌以532的高分成为中考状元，父亲对她的评价给了三个词：“省心”、“皮实”、“自理”。让不少女生烦恼的数学科目，岳凌考了满分。“数学是我的最爱。”她说，自己从小学开始，就特别喜欢数学，也参加过培优。每次听数学课，做数学题，就像畅游在美妙的数学王国，“其实你只要真正热爱了，看起来枯燥的数学，也很有意思。”
初中三年，岳凌几乎在大小考试中都包揽班级第一名。说到学习方法，她的秘诀就是“上课好好听，课下多训练，不过，若上课不好好听讲，一知半解，课下做再多题目也没用。”学习累了的时候，她会趴下来眯一下，或者听英文歌，然后继续。
天津市中考状元——张鹤芊
高效率在我看来就是努力
说起自己的学习方法，张鹤芊总结说，最突出的一点就是抓紧一切时间：课上45分钟，午休时间，大课间时间，下午自习课，也许身边的同学开起了小差，但这个女孩大多数时间，则是心平气和地坐在课桌前，对知识点进行查漏补缺。
“我特别欣赏高效率这个词。高效率在我看来，就是努力。”
广州市中考状元——许源睿
制定计划并有效完成
广州外国语学校的许源睿中考考了781分，自称“人品爆发了”。她说：“课堂上就把要点记住，整理出一个框架。”问及学习的秘诀，她认为自己能坚持制订计划并有效完成起了很大作用。“缺乏了计划，学习起来会缺乏一个整体的把握。”另外，抓紧一切琐碎的时间也是她制胜的“法宝”，课间10分钟，她会用来记忆零碎知识点，饭堂排队的时候则会背一下单词。但她认为适度的放松也是必不可少的，由于学校要寄宿，一个星期只能回一次家，而每次在路上的时间都要一个小时，这段时间里，比起背书，她更倾向于与同学一起聊聊天，“在路上看书头很晕的”。
深圳市中考状元——赵雨晴
方法环境都重要
五个科目仅扣5分，中考成绩455分!这个分数是不是又一次刷新了你对“学霸”一词的新认识?
虽说夺得全市头魁难能可贵，但对于从小成绩就比较优异的赵雨晴来说，中考成绩也是在努力学习基础上加了点好运。每个学期伊始，赵雨晴都会制定一套详尽的学习计划，有关于整个学期每个阶段的大计划，也有每天学习内容的小计划。计划的内容主要参照老师的讲课安排与流程，也会根据自己情况做一些调整。此外，学校良好的学习氛围也对赵雨晴产生了积极作用。据悉，赵雨晴同宿舍的四个女同学在本次中考中个个都取得了440分以上的好成绩。“舍友之间会互相鼓励，休息的时候看到别的同学在复习功课，我也会提起精神投入到学习当中。”而在班主任老师看来，赵雨晴的性格沉静但不抑郁，很专注、努力，注重细节，这对她应考也有较大帮助。
北京市中考状元——胥浩宇
酷爱阅读 学习效率高 热爱运动
胥浩宇是人大附中初三(12)班的学生，平时成绩就很优异，在班里一直排在前十，用班主任陶老师的话说，“浩宇出这样的成绩一点都不意外。”“学校做语文课改以来，一直在推名著阅读，浩宇这点做得非常好，他读非常大量的书，在我们的名著对联比赛中，他拿了前十。”据陶老师介绍，相对于这个年纪的孩子来说，胥浩宇显得特别沉稳，个性并不张扬，平时非常喜欢做实验，对理科也有着浓厚的兴趣，“是个特别喜欢研究的孩子，做物理化学实验都很喜欢，也是班里的数学课代表，做事很认真。”胥爸爸说，胥浩宇在学习方面效率一直很高，但学习之余也是个很爱玩的孩子，“挺贪玩的，什么都玩，平时打篮球踢足球啊，每天忙完作业也要玩会儿游戏”。
福州市中考状元——谢博文
提前学习课前预习
由于父母在外地工作，谢博文从小学一年级开始便进入“托管班”生活，周末才与父母见面，这种独立的生活状态直到初三下学期才结束。与同龄人相比，正是有了这样特殊的生活经历，培养了谢博文自主学习、做事沉稳的性格。说起自己的学习“秘诀”，谢博文认为初一阶段的学习极为关键，要坚持养成提前学习、课前预习的习惯。而在前任班主任柯超鸣老师的眼中，身为副班长兼语文科代表的谢博文，不仅学习成绩稳定年段前十，同时也是一位做事不张扬却有想法的得力干将。父母从小给博文营造宽松的学习生活环境。身高176cm、体格较为壮硕的谢博文，兴趣爱好也十分广泛，对篮球、游泳等体育项目也很感兴趣。同时，他也是古典吉他的爱好者，在中考最紧张的复习阶段，谢博文还坚持弹吉他。
南京市中考状元——吴楷文
管理时间，管理自己
吴妈妈说，平时吴楷文的英语比较拔尖，而其它学科也都均衡优秀。女儿如果遇到什么学习上的困难，会自己针对性的进行补习，还会带着问题去请教老师。她是个性格开朗，爱说话、爱笑的女孩，朋友也特别多。问及有什么成功秘诀时，这个开朗爱笑的姑娘的说，“就是学习效率，我不是在学习上花最多时间的人，但是我会把所有事情提前安排好，然后提高整体效率。与此同时，考前调整好心态，不要想太多，给自己压力。”吴楷文自己非常谦虚，她说，自己也曾遇到过挫折，但是好在很会自己调节。“我觉得在有限的时间做更多的事情很重要，这是个学习效率的问题。比如有些人只能把规定作业做完，但其实，你还可以想自己有什么可以改进和提高的地方。学习是自己的事情，还是得自己负责。”