中国石油大学油气开采技术（网络专科），技能证书3学分，

毕业时必须累计修满155学分。

(1)、知识结构

1）人文社科基础知识：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、道德与法律等基本知识；

2）专业技术基础知识：一定的高等数学、英语、计算机应用知识；

3）专业技术知识平台：工程制图、机械设计基础、电工电子学、油田化学、石油地质等知识；

4）油气形成与储存知识：油气的生成与运移、油气藏构造等知识；

5)油藏基本知识：油藏岩石物性、油藏流体物性、油气渗流基本规律、油气田开发与动态分析方法等知识；

6）油水井生产与维护知识：油井完井与试油、有杆泵采油与无杆泵采油技术、油水井的增产增注措施、油水井的维修与测试、井下工具工作原理与使用方法等知识；

（2）岗位能力

具有油水井日常生产管理与维护能力；具有抽油设备的调试、运行和维修能力；具有地质图件的识读与绘制能力；具有测井曲线的解释及应用能力；具有提高石油采收率技术应用能力；具有油气藏生产动态分析的能力；具有采气井

生产与维护能力；具有井站运行与管理的能力；具有油水井测试和资料解释能力；具有井下作业施工能力；具有采油生产组织和管理的能力；具有安全生产与环境保护能力；具有较好的语言文字表达能力；具有自学及获取信息的能

力；具有计算机应用与操作能力；具有进一步学习和发展的能力。

（3）职业素质

具有铁人式高技能人才所必备的道德品质修养，有良好的团队协作意识和学习观念，认同石油企业文化，具有对工作精益求精的科学求实精神。

中国石油大学油气开采技术（网络专科），四、教学师资

该专业的教学以落实科学发展观为指导，贯彻落实【教高[2000]2号】、【教高[2006]14号】、【教高[2006]16号】等相关文件及会议精神，明确人才培养目标，找准人才培养的立足点。建立了与专业培养目标相适应的理论、实践

教学体系；引入职业资格证书，实施“双证书”教育。

几年来，在专业建设、教材建设、实验室建设、实习实训基地建设、教学方法改革等方面都取得了较大成绩，积累了较为丰富的经验。

为了创造专业技能训练的良好条件，学校在油气开采基础实验室建设、油气开采专业实验室建设、校外实习基地建设等方面进行了总体规划，投入了大量的人力和财力，扩建、改建了基础、专业实验室，同时建立了校外实习基地2

处，为专业技能训练创造了良好的条件，保证了实训教学的顺利进行，有效的提高了学生的专业技能，学生考证率达到了100%。

油气开采技术专业拥有一批政治觉悟高，思想素质好，业务水平高，教学经验比较丰富的专职老师。现有教师18人，其中教授2人，副教授11人。

在课程设置和教学内容上，以加强学生的职业技能为目标，加强了油气开采专业技能教学的内容，突出了职业特色，取得了一定成绩。

中国石油大学油气开采技术（网络专科），五、就业需求

进入21世纪，国内外石油勘探、开发市场竞争日趋激烈。一方面，世界石油工业面临着后备储量不足、钻探油层加深、开发难度增大、费用增加的压力。另一方面，石油勘探、开发、作业领域新技术、新工艺、新设备、新材料的发

展更新速度越来越快。

石油企业对人才的需求越来越呈现多样性，不仅需要高层次的研究型人才，而且还需要大量的应用型、技能型人才，需要大量高素质的劳动者。就胜利油田来看，技能操作队伍占主体用工总量的70%以上，他们是油田生产经营的主

要承担者，科技成果转化的直接实践者，经济效益的主要创造者。

从01级到05级毕业生就业情况看，主要靠毕业生双选市场就业，就业单位面向全国石油企业，岗位主要是采油、井下作业、钻井。

近几年来，我专业已形成了“出口畅、进口旺”的良性循环，每年报考我专业的考生人数在国内同类高校中名列前茅，第一志愿报名率连续三年超过300%，新生报到率连续三年100%，我专业毕业生连续三年高就业率,毕业生质量得

到了用人单位的一致好评