★性质与作用

本母婴护理与保健课程是基于临床工作过程，对妇女怀孕、生育和产后的4周期间全程的对母婴及其家人的整体护理课程。涉及的职业岗位多（临床护士：产科病房护士，产房护士，门诊护士；社区、家庭护理），对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用。是高等职业学校护理专业的专业核心课程。

★开设时间：第四学期

基本学时：64学时   学分：4.0

★前期课程：专业基础课程如解剖、生理、药物应用、临床医学概要等。

★课程目标

1.专业能力目标

具有与护理岗位相适应医学基本知识。

具有规范的护理操作能力，保障病人的舒适和安全。

具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力：包括

为孕期母婴实施整体护理；

为分娩期母婴提供整体护理；

为产后的妇女和新生儿实施整体护理。

能用护理程序的方法对护理对象进行护理评估、提出护理诊断、制定护理目标、实施护理措施，进行护理评价。

具有对常见疾病病情、心理变化和常用药物疗效、药物反应的观察能力；

能对急危重症病人进行初步应急处理和配合抢救。

能对孕产妇进行健康教育和保健指导；进行产后访视，向个体、家庭、社区提供母婴保健服务。

具有初步的病房管理能力。

2.方法能力目标

有学习、尝试临床护理新理论、新方法和新技术的创新意识。

具有自主学习的能力

3.社会能力目标

具有与不同人群进行有效沟通的能力，仪表端庄、行为规范、语言亲切；关心爱护病人，建立良好的护患关系。

建立与其他人员配合工作的团队协作精神。

★ 教学内容与学习建议

学习内容

项目一

孕期母婴护理与保健

任务1：正常孕期母婴护理与保健

任务2：孕期并发症母婴护理与保健

任务3：孕期合并症母婴护理与保健

项目二

分娩期母婴护理与保健

任务4：正常分娩期母婴护理与保健

任务5：异常分娩期母婴护理与保健

任务6：分娩期并发症妇女的护理与保健

项目三

产褥期母婴护理与保健

任务7：正常产褥期妇女护理与保健

任务8：产褥期异常妇女的护理与保健

任务9：新生儿护理与保健

 方法

▲小组学习

▲案例分析

▲床边教学

▲角色扮演

▲启发引导

▲引导课文

 教学环境

□理论-实训一体化教室

□校内实训基地

□校外实训基地

媒体

◆教学参考书

◆案例集

◆任务书

◆录像

◆多媒体

 学生需要的技能

※专业基础学习领域的知识和技能

※自学能力

※小组学习的能力

※信息技术学习的能力

※沟通能力

 教师需要的技能

◇课程开发技能

◇临床实践技能

◇信息技术技能

入学第一年的认识性见习2周。包括门诊、母婴同室、产房、社区。

第三年顶岗实习本课程安排6周。

★课程评价：选择有利于学生职业能力培养的综合评价方法：形成性考核与终结性考核结合，理论考核与技能考核结合，学校考核与实习医院考核结合。