11月22日晚，聊城三中在学校大礼堂召开高一年级期中考试表彰大会，校长赵振林，副校长胡相东、王永辉出席会议，高一年级全体师生及部分学生家长参加会议，会议由王永辉主持。会议共分七个议程。

会议第一项为全体起立，奏国歌。

会议第二项为对优秀学科组、优秀班级组、优秀班集体、学习之星和进步之星进行颁奖表彰。本次共评出化学组、生物组、地理组三个优秀学科组；2、8、10、15、22、23六个优秀班级组；2、3、4、6、13、17、18、22、23、24十个优秀班集体；同时，评出“学习之星”120名，“进步之星”122名。颁奖完毕，由进入高一年级“志远精英”学生榜的60名学生的家长为其子女佩戴“志远”胸章。

会议第三项为优秀学生代表周婧妍发言。她首先表达了对老师们的由衷感激之情，随后结合两个多月来的学习经历，从要抱有积极的心态，寻求适合自己的学习方法等方面向大家分享了自己对高中生活的认识及学习经验；最后她提出，过去的两个月只是一个开始，每位同学都有无数的机会攀上成功的高峰，希望大家一起拼搏努力，共同实现自己心中的梦想。

会议第四项为优秀教师代表于伟茹发言。她结合学生学习实际和自己的教育教学经验，从学会适应，勇往直前；学会自信，战胜自我；学会合作，真诚相待；学会反思，加倍付出；学会吃苦和坚持，争创佳绩；学会感恩，成就人生几个方面向同学们提出了真挚的意见与建议，希望同学们都能用最初的心做永远的事，以持之以恒的毅力塑造自己的美丽人生。

会议第五项为高一年级主任刘艳红发言。她指出，在学校“低重心教学，从最后一名学生抓起”的教育理念指引下，高一年级教育督导团队、教学教研团队坚持质量是学校生命线，加强行为习惯养成教育，强化课堂教学效率，加强学法指导，探讨学案设计、进行听评课、优秀教案评比等系列活动，在大家的共同努力下，年级的教育教学等各项工作中都取得了比较满意的成绩。随后，她结合同学们在学习生活中可能遇到的问题，向大家阐释了高中到底是什么样的。她指出，进入高中，是为了考大学，但又不全是为了考大学，同学们应更注重在学习的过程中，磨练坚忍不拔的毅力，锻炼积极向上的心态，培养在失败中发现问题，解决问题的能力和坚定“做就做到最好，做就做到极致”的信念。她讲到，高中三年就像盖一座大厦，我们要用一年的时间挖地基、支架子，只有把地基打牢了，我们才能想下一步，想怎样盖得高大宏伟；而高一就是挖地基、打基础的一年，也就是培养好习惯、好状态、好心态的一年。为使大家更好地把握这非常重要关键的一年，她送给同学们8个字，即强大、规范、勤奋和策略，然后具体从积极的心态，良好的学习、行为习惯，勤奋刻苦的精神及科学有效的学习策略等方面向大家提出了今后的努力方向。最后她提出，有学校各位领导的支持，有年级全体师生的奋力拼搏，高一年级一定能圆满完成学校安排的各项任务，实现2018年的高考奇迹。

会议第六项为校长赵振林做重要讲话。首先，他对与会全体师生提出了希望，即希望受表彰的学科组、班级组，受表彰的同学谦虚谨慎，戒骄戒躁，今后取得更大的成绩；希望没有受到表彰的同学向受到表彰的同学学习，学习他们拼搏向上的精神和战胜困难的决心与毅力，争取在下一次也能获得如此的荣耀。随后，他重申了三中未来几年的发展设想，提出学校的育人目标是培养“引领社会发展的卓越人才”，也就是要培养基础扎实，特长明显，健康向上，习惯优良的优秀人才；智育目标是“6789”，就是在今年本科升学率55.1%的基础上，明年本科升学率一定要超过60%，2017年超过70%，2018年超过80%，到2019年突破90%。清华北大尖子生的培养目标是“2468”，即明年要实现清华北大零的突破，力争2个，后年4个，2018年6个，2019年8个。他结合前段时间带领年级主任，部分班主任到河南鹤壁高中、山西长治二中的学习经验以及自己的教育教学经验，得出两个结论，即“优秀生是培养出来的，不是自然而然生成的”；“没有教不会的学生”。他指出，学校推行的文明进出校园，推车进校，步行车行分道等几项改革成果，高一年级组织的“路在脚下，梦在心中”远足拉练活动以及我们的课间操、学习秩序、卫生习惯等方面都充分展示了聊城三中师生良好的精神风貌，这说明三中有一大批好老师，好学生，只要学校全面实施“低重心”运行的教学策略，从最后一名学生抓起，不放弃不丢弃任何一名学生；全面推行精细化管理，从习惯养成入手，全面培养同学们的学习习惯、生活习惯、行为习惯，让认真成为一种能力；从高一年级开始从优秀国学文化入手，挖掘同学们学习的内驱力，我们的目标就一定能够实现。最后，他向同学们提出了几点要求：

一是人生要有梦想，做人要有目标。他从伟大领袖毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮？”“数风流人物，还看今朝”，打破一个旧世界，建立一个新世界的伟大梦想谈到习总书记提出的实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，再谈到在座的每位同学自己的梦想，提出梦想就是目标，坚定的目标才能转化成成长的动力。他讲到哈佛大学开展的一项著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，调查的对象是一群智力、学历、成长环境等等条件差不多的年轻人，调查的结果发现，27%的人人生没有目标，60%的人目标模糊，10%的人有清晰但比较短期的目标，3%的人有清晰且长期的目标。25年的跟踪研究结果表明，3%的有清晰且长期的目标的人25年后成为社会各界的顶尖成功人士；10%有清晰但比较短期的目标的人生活在社会中上层，生活状态稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士；60%的目标模糊者生活在社会的中下层，能安稳地生活但没有特别的成绩；27%的根本没有目标的人生活在社会最底层，生活不如意，常常失业，抱怨他人，抱怨社会。这个哈佛大学的研究成果证明了目标对人生有巨大的导向性作用，你选择什么样的目标，社会就会给你什么样的成就，你就有什么样的人生。因此，他希望同学们都能认清自己现在属于哪个百分比系列，并希望在座的同学把目标要调整为3%，至少是10%的系列内，因为要想引领社会发展，就必须成为那13%中的一员。

二是坚定必胜信念，向自我挑战。他根据心理学家布鲁纳做的智力分布研究结果，即具有超常智力的人占1.2%，弱智的人占2.3%，96.5%的人智力无明显差异，指出在座的每位同学都包含在96.5%+1.2%的范围内，即都在97.7%的范围之内，所以只要提供适当的学习条件，适当的学习机会，适当的方法，每一个人都能成功。对于为什么现在会出现学习差异，他指出关键是习惯的差异和自我控制力的差异。罗森塔尔效应以及美国纽约州第一位黑人州长罗杰·罗尔斯的真实经历都说明了每个人的潜力都是无穷的。罗杰·罗尔斯说，“信念是不值钱的，有时候是善意的欺骗，但你一旦坚持下去，它就会迅速的升值”，石油大王洛克菲勒说“信念是金，信心的大小决定了成就的大小，只要我们相信能够成功，我们就会赢得成功”，圣经中也有这么一句话，“坚定不移的信心足可以移山”，所有这些都说明了信念，信心的重要性，所以在座的每一位同学都要相信自己可以成为优秀的人，成为引领社会发展的人。他讲到，谁要是把现在的名次成绩当成是决定你命运的结果，那就真决定了你的命运。信心产生态度，态度产生创造力，精力，技巧，先有信心，再有态度，一旦有了态度，我们就有了能力，精力，技巧，我们还有三年的时间，一切还来得及，只要按照老师的要求做好，奋力拼搏，就一定会成为成功的人。

三是成就人生，从好习惯开始。第一是预习的习惯，想要学的好首先要学会预习，带着问题听课，做到有的放矢。他说物理上有个名词叫共鸣，当你的思维频率和老师的频率一致的时候就会产生共鸣，如果你的思维和老师的教学不合拍，老师讲什么你根本跟不上拍，就不易形成共鸣，学习效率就低，所以要求同学们再忙也不要忽略了预习。第二是认真听课的习惯。他指出，同学们听课，要积极地参与到课堂中来，积极思考，讨论，发言，背诵等等，要加强自控力，不让自己在课堂上走神；同时处理好思考与记笔记的关系，要先想后写，弄明白比记笔记要重要，如果能同时做好这两样最好。第三是课后及时复习的习惯。他要求同学们按照艾宾浩斯遗忘曲线规律进行科学复习，以达到事半功倍的学习效果。第四是认真书写的习惯。他讲到衡水中学及长治二中的学生书写比印的还要好，如果我们同学从现在开始培养认真书写的习惯，每个人卷面可以提高40分，所以大家一定要重视。第五是做事条理的习惯。他指出，现在高一年级推行课桌文化，即每节课桌面上只留本节所需的课本、练习本、教辅材料等，这是在训练学生的思维能力，训练做事认真条理的能力。他提出，认真是一种态度，认真更是一种能力，如果你每件事都做得那么认真，你一定会成为一个优秀的人，凡事把认真做到了极致，想不让你成功都难。

最后，他提出，做引领社会发展的人，要从培养好品德开始。他说我们国家改革开放30年，最大的成功就是财富走向了极大的富裕，但是人的道德境界，诚信方面是有所缺失的。从习总书记提出的社会主义核心价值观可以看出，中国未来发展的30年是德行天下的30年，人无德不立，国无德不兴，希望同学们做到人品好，德行好。对此，他提出了几个关键词，即诚信、友善、忠诚、包容、谦让、吃亏、正直、爱心、厚道，并结合宣传部现在倡导的“日行一善”活动，向同学们阐释了“日行一善”的的涵义与做法，要求同学们要从“日行一善”做到“日行多善”，“时时行善”，最终达到“善行一生”。他引用司马光在资治通鉴中的一句话，即“才德全尽谓之‘圣人’，才德兼亡谓之‘愚人’，德胜才谓之‘君子’，才胜德谓之‘小人’。凡取人之术，苟不得圣人，君子而与之，与其得小人，不惹得愚人”，向大家阐释了德对于一个人的重要性。他要求三中全体同学一定要力争做君子，做圣人，因为青年人只有有高尚的品德做积淀，才能舞出充实而无悔的青春，才能走得正，走得宽，走得远。最后他提出，只要我们确立自己的人生目标并持之以恒地朝着这个方向不懈努力；只要我们坚定必胜的信念，把信心转化为态度，转化为能力，转化成动力；只要我们从好习惯入手，从细节入手，从严格要求自己入手；只要我们立志做一个有德行的好人，坚持从小善开始，最后每个人都能成大器，大家伴随着三中快速发展的脚步，一定能成为引领社会发展的卓越人才。

会议第七项为全体学生宣誓，同学们以慷慨激昂的誓词点燃了所有人的学习激情，坚定了大家实现心中梦想，成为“引领社会发展的卓越人才”的信念。

本次表彰大会为两个多月以来的工作、学习生活划上了一个完满的句号，同时也为大家注入了踏上新的征程所需的激情、信心、方法、策略等满满的正能量，为我们实现每个学生的成长目标，实现学校的发展目标奠定了坚实的基础，聊城三中的明天一定会更加美好。