聊城教育人生网
教育人生网合作招生
  • 区教育局 初中教学工作“紧起来”“忙起来”
  • 2016/3/16 10:33:45

  • 区教育局

    初中教学工作“紧起来”“忙起来”

    本报讯 新学期伊始,区教育局振奋精神、围绕提升教学质量,聚焦问题,突出重点,激情干事,狠抓初中教学工作,全力打造初中教育品牌。

    转变思想,找准问题,明确目标。2月16日,区教育局中学教研室全体教研员专门开会就教学工作进行研究部署,决心强化问题倒逼机制,抓管理、促改革、提质量、谋发展。新学期开学后,迅速召开了由全区初中校长、业务校长参加的教学工作会议,高标准、严要求,找出了教学工作目前存在的师资结构不合理、教学常规落实不到位、教学质量不均衡、工作创新力度不够、教育品牌不响亮等问题。在此基础上,明确了以年度评估和学业考试的结果评价教学,解决愿意干的问题;以项目研究和集体备课的成果指导教学,解决会干的问题;以常规视导和质量监测的数据调控教学,解决干好的问题,要坚决以作风聚动力,担当、作为、实干、落实;以质量求生存,精心、精细、精简、精准;以特色谋发展,研究、行动、提升、坚持,实现全面提升初中教学质量、全力打造初中教育品牌的奋斗目标。

    狠抓常规,强化责任,确保落实。要求各学校领导干部带头攻坚克难,给教职员工做出表率:改进工作方法,强化督促检查和考核管理,以制度保证执行,以实绩见证水平。各学校坚持校园文化滋养学生,课堂教学留住学生,课外活动吸引学生,个性特长发展学生,在准确把握学校发展现状基础上,合理确定学校发展的突破口和生长点,科学设定学校“未来发展区”,确立教育教学创新项目。对教学常规坚持 “六制三清三过关”,严“六制”:一是学校教学质量“一把手”责任制;二是学校教学质量分管校长、教务主任直接责任制;三是年级教学质量责任制,责任人为包年级干部;四是学科教学质量责任制,责任人为学科(备课)组长;五是班级教学质量以班主任为核心的教师集体责任制;六是教师个人学科质量责任制。做实“三清”;即堂堂清、日日清和单元(章、节)清。精心组织“三达标”考评:即随堂达标检测、单元达标检测和期末教学质量检测。层层分解细化,建立抓落实的工作机制,把责任分解到部门、落实到细节,以一贯之抓落实,一张蓝图绘到底。

    提高效率,提升质量,打造品牌。教学是学校工作的中心工作,教学质量是学校的生命线。各学校坚持依靠科学、遵循规律抓质量,向课堂、管理、细节要质量,尊重教育规律和学生身心发展规律,适应每个学生的潜能才智,落实教学常规、优化教学管理,分层教学、精准育人。各学校认真落实区教育局《2016年九年级复习教学指导意见》,围绕抓好巩固率、提升合格率、培育优秀率的质量目标,确定2016年学业水平考试目标,制定详细复习教学计划,包括学校计划、班级计划、学科计划、学生计划。同时,各学校根据每位学生的实际情况,每个学生和教师协商填写签署“我与明天的自己有个约定”学业诊断书,发现问题、指出方向,制定符合学生实际的复习计划。开学初,区教育局召开九年级复习研讨会,对九年级复习教学工作进行研讨和部署。近日,区教育局开展了教学观摩活动,组织20所初中校长、业务校长、年级主任、骨干教师和全体中学教研员,对教学常规、学习常规、管理常规、校园文化、课堂教学、课外活动、个性特长等进行观摩,让各学校交流经验、取长补短,优化管理过程,提升教学质量,全力打造初中教学品牌。

    (你正在阅读“区教育局 初中教学工作“紧起来”“忙起来””,查看更多:聊城教育管理资料,查看最新:教育资讯
相关课程
学校课程上课地点开班日期优惠价
·[开心明道]开心英语兴华西路22号提前报名¥2900
分享到:
15966297806
同微信
咨询:在线咨询 
新闻分类列表
一周教育新闻点击排行
Copyright © 2004-2020 edulife.com.cn All rights reserved. 技术支持与合作:教育人生网 沪ICP备17006735号-4