【北京理工大学介绍】

北京理工大学创办于1940年，前身是诞生于延安的“自然科学院”，是中国共产党创办的第一所理工科大学，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批设立研究生院，首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列，现隶属于工业和信息化部。

七十年栉风沐雨，学校的发展始终得到党和国家的高度重视和大力支持。李富春、徐特立、李强等老一辈无产阶级革命家先后担任学校的主要领导。1942年秋，毛泽东同志亲自为自然科学院题写了校名。1949年，学校迁入北京。1951年，学校更名为北京工业学院，成为新中国第一所国防工业院校。1988年，学校更名为北京理工大学。历经多年发展，如今的北京理工大学已在学科专业、师资队伍、人才培养、科学研究等方面居于国内研究型大学前列。2012年，学校首次进入在全球具有广泛影响力的英国QS世界大学排名“亚洲大学100强”和“世界大学500强”，在入选的19所中国高校中名列第13位。

学校拥有中关村校区、良乡校区、西山实验区、珠海校区和秦皇岛分校；设有19个专业学院和教育研究院、基础教育学院、继续教育学院、高等职业技术学院及珠海学院。学校有教职工3500多名，两院院士13人，国家“千人计划”教授10人，“青年千人计划”入选者5人，“长江学者奖励计划”特聘教授和讲座教授24人，国家杰出青年科学基金获得者18人，国家级教学名师4人，国家级突出贡献专家17人，博士生导师500多人。

学校以“高远的理想、精深的学术、强健的体魄、恬美的心境”为人才培养目标，充分发挥学科专业优势，积极为国家培养“高素质人才”。在建校以来的20多万毕业生中，有李鹏、曾庆红、叶选平等党和国家领导人，以及110余位省部级以上党政领导和将军；有国家最高科学技术奖获得者王小谟院士、我国第一艘核潜艇总设计师彭士禄院士等35位院士；有声名卓著的专家学者，有成就斐然的企业家，以及航天、兵器、电子、信息等各个行业、各个层面的大批领导人才和优秀建设者。

从1940年，在延安诞生为抗战建国服务，到21世纪的今天，为创新型国家建设培养高层次人才；从露天课堂、吃住窑洞，到现代化校区、国家重点实验室，今天的北京理工大学正承载着光荣与梦想。面向未来，学校将牢记中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江同志的嘱托，树立“引领之雄心、育才之恒心、报国之决心”，“一切从提高教学质量出发，一切从培养学生全面发展出发，一切从奉献伟大祖国出发”，坚持正确的办学方向，努力培养高素质人才，大力增强科学研究能力，进一步突出国防科技办学特色，着力打造优秀的北理工文化，继续书写更加辉煌的篇章！ 

【学院介绍】

北京理工大学继续教育学院充分依托学校雄厚的师资队伍和丰富的办学资源，坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针，努力营造和谐氛围。学院加强统筹协调，强化服务能力，注重内涵建设，在稳定教育教学工作秩序、提高教育教学质量的基础上，推进改革，学院各方面都得到了快速发展。学院现有包括成人高等教育（夜大、函授）、现代远程教育、研究生教育、继续教育培训、职业教育师资培养培训等多种办学类型；办学层次包括博士研究生教育、硕士研究生教育、本科和专科教育，学历教育规模达42000余人。

一流的办学条件承担着专业建设、课程建设、实验室建设、教学平台开发、研究生教育技术学学科建设及管理服务等一系列任务，在各项工作中取得了丰硕的成果。曾多次获教育部、行业主管部门和北京市教委授予的“全国普通高校成人高教先进单位”、“北京市继续教育先进集体”、“全国成人高等教育评估优秀学校”、“全国高等学校继续教育示范基地”等荣誉称号，在社会上赢得了良好的声誉。

学院交通便利，环境优美，拥有良好的学习环境，现代化的学习设施，浓郁的校园文化氛围，健全的党、团组织和严格的管理措施，是全国莘莘学子求知的殿堂，也是精英人才施展才华的天地。

【职业教育】

职业教育是一种全新的大学教育模式，通过校企结合、产教融合的形式，课程按企业要求定制，实训按企业实战组织；采用“理论教学+技能实训”交替进行的独特教学模式，培养学生掌握基础理论与实际运用能力，注重学生的素质教育与技能培养，培育专业对口的实用型人才，达到职业与教育紧密结合的培养目标，从而提高学生就业的核心竞争力，真正实现“学业连接职业，毕业导向就业”，为学生的职业发展保驾护航。

在新的历史时期，北京理工大学继续教育学院为了贯彻落实《教育部、国家发改委、财政部、人事部、科技部、国资委关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培养工作的意见》精神，根据国家提出的“大力发展职业教育，提高高等教育质量”的要求，响应国务院总理李克强2014年2月26日主持召开的国务院常务会议上关于加快发展职业教育的要求，让职业教育为国家和社会源源不断地创造人才红利；践行《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中提出的“鼓励行业、企业和社会筹措资金资源参与举办职业教育，开发课程、教材等优质教育资源。探索利用国（境）外资金和民间资本发展职业教育的途径和机制。”与国际知名教育集团北京衡达投资有限公司合作，以市场定专业，以用人单位的岗位需求定课程，合理整合优势教育资源，为渴望深造的学子提供更优质的学习机会和更广阔的发展空间，为企业培养优秀的应用技术人才。

【办学优势】

（一）言传身教，“育人”为先

授课老师具备丰富的知识与实际操作经验，上课做到言传身教，打破知识灌输的模式，减少学生厌学的情绪，真正实现互动式教学，开发学生创造性思维、培养学生独立思考能力。在教书育人中，将“育人”作为项目的重点课题，深入研究，让莘莘学子在这里感悟育人的道理，为迈向社会实现个人价值，踏出成功的第一步。

（二）办学悠久，名校荣誉

北京理工大学自1940年创办以来，形成了得天独厚的办学条件。全体师生始终秉承“德以明理，学以精工”的校训，大力弘扬“团结、勤奋、求实、创新”的校风和“实事求是，不自以为是”的学风，把延安精神不断的传承，让每一位学生深深感受到我校的光辉历程，为成为我校学生而自豪。

（三）优质专业，人才培养

根据国家经济发展对高素质人才的需求设置专业，学科全面，选择性广；同时也贯彻国家教育方针，遵循职业教育发展规律，以“高远的理想、精深的学术、强健的体魄、恬美的心境”为目标，为国家培养紧缺人才。

（四）知行合一，校友互动

为了培养素质过硬的专业人才，我校坚持理论联系实践的教学理念，除理论知识外，分阶段安排实训课程，让学生通过学习努力达到用人单位的岗位要求，达到知行合一，打造成用人单位准人才。学校会定期邀请在各行各业的知名校友与学生进行沟通交流、传授经验，或挑选学生去实习，很多机会和岗位通常都是招聘网站上无法获取的。

（五）素质教育，多维一体

学校创建“学生立才、家长立心、教育立道”三维立体教育体系，帮助学生树立正确的人生观、价值观，注重品德教育，全面提高综合素质，打造学生的核心竞争力。小班制教学，学风严谨，基础扎实。从我校毕业的学生，在职业素养、职业知识和职业能力上受到众多企业的认可和好评。

（六）环境优美，陶冶情操

延安精神、古树、阳光、花香以及整齐完备的现代教育设施、宽敞开阔的活动场所、现代化的体育馆、藏书众多的图书馆、庄严的逸夫教学楼、干净的食堂等，为学生创造了优质的学习、生活、锻炼的环境，有利于学生快乐学习、健康成才。

（七）职业规划，明确定位

针对目前青年学生中普遍存在的对未来职业迷茫的问题，我校定期邀请资深职业规划师及用人单位的人力资源主管到校讲授职业规划课程，将学业、职业和就业三者紧密结合，指导其树立目标、明确定位，学习有的放矢，在日益激烈的社会竞争中获得稳定的职业发展。 

（八）教育服务，量身订制

在学生整个学习期间，每个学生能得到老师和学校更多关注，根据学生的需求，量身订制学习计划、实习项目。项目为学生提供“三心”教育服务体系，即学校品牌质量保证——安心、教学管理过程严谨——放心、就业全程指导——省心，最终让学生得到满意的教育服务。

【教学特色】

学院公共课程+生涯规划+二次选报专业+实训课程+就业

【入学流程】

学员咨询——发入学通知书——缴费——报道

【教学说明】

1、学员入学必修公共课程（商务英语+办公软件），此公共课学习时间为3-6个月；

2、公共课通过后进行理论课程、专业课程学习阶段。

【职业教育专业设置】

注：带*号为热招项目

【项目优势】

（一）紧跟政策，国家大力支持

随着社会对技能型、复合型人才的需求不断加大，国家大力发展职业教育。十八届三中全会提出教育改革——“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”，将“试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换”。《国务院关于加快发展职业教育的决定》中也提出“统筹普通教育、职业教育、继续教育的协调发展。到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职普相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。

（二）名校立项，环境得天独厚 

北京理工大学东邻中关村南大街，毗邻国家图书馆、首都体育馆、北京电视台，周边高新技术企业密集、大学林立、文体设施完备、人文气息浓厚，处在北京海淀区文化城、中关村科学城和北京新技术开发试验区中心地段，为学生求学、求职创造了得天独厚的“地理”条件。学校占地面积约1063余亩，位于北京三环以内，建筑风格古风淳朴，人文气息浓厚，校园环境安静祥和，为学子的生活学习提供了良好的条件。 

（三）热门专业，就业前景广阔 

秉承着“以人才市场为导向，以创新求发展”的办学宗旨。为了缓解国内紧缺人才的现状，解决企业招聘应届大学生实践经验缺乏的困扰，北京理工大学继续教育学院通过校企合作的模式开发了具有就业优势的专业，学院以市场定专业，以用人单位的岗位需求制订课程，旨在集中培养学生的实践能力，使学生快速实现由学生到企业员工之间的角色转换。 

（四）注重实践，提升动手能力 

项目根据课程需要分阶段安排学生进行技能培养，合作单位为专业学生提供紧贴理论教学的技能培养教学，有效提升学生动手能力。坚持“能力本位”的教学理念，注重让学生通过参与各种教学活动来获取相应能力，强调通过课业培养学生的综合素质。

（五）雄厚师资，保障教学质量 

学校教授、行业资深专家参与教学管理，定期安排专业课教师带领学生实施项目作品案例教学，“以学生为中心”，使学生学会如何学习，成为学习的主人；注重学科建设，保障教学质量。

（六）管理科学，学习氛围浓厚 

项目的教学管理实行“发挥两个作用，管好一个过程”的教学方案。发挥老师的主导作用和学生的主体作用，注重培养和调动学生的学习积极性。从学生的学习品质培养入手，强化学生日常生活管理和班级文化建设，做好教育教学的全过程管理，加之学校严谨、浓郁的学术氛围为学生的学习提供了更多的保证。 

（七）就业指导，解除后顾之忧

项目设有招生就业指导中心，学生在校经专业学习并成绩合格、达到用人单位的要求，招生就业指导中心可向相关专业领域的企业推荐就业，并提前组织学生确定择业意向使学生就业指导更具针对性。学生入学后即签订推荐就业协议，解除了学生和家长的后顾之忧。

（八）职教特色，塑造人生格局

北京理工大学继续教育学院职教项目为全国各地学子提供职业教育培养，把人力优势转化为智力优势、把智力优势转化为生产力，凸显职业教育“以人为本”、“因材施教”、“科学管理”、“文化塑造”的特色，促进人的个性发展和社会进步 。

【资格证书】
在校学习期间可以获取证书类型：结业证书、国际商务英语证书、办公软件认证、计算机等级证书、行业从业证书、技能认证证书等。

【实训基地介绍】

    衡达教育实训基地得到劳动和社会保障部关怀和支持，为当代大学生提升就业力、创业力的教育培训，与合作的世界500强企业和国内外知名企业的实训基地建立密切联系。基地以提高学生沟通力、学习力、团队力、执行力、创业力为实训目标，进行多种形式的实践学习；通过多年的就业市场分析和对用人单位的考察沟通，针对大学生的各个阶段，建立了一套完善的就业培训体系，重点突出实训的针对性和实效性，通过模块化培训，增强大学生就业能力，加快青年技能人才特别是高技能、高素质人才培养。

【就业指导介绍】

    《就业指导》课程授课方式为讲授法、案例法、讨论法相结合，提高学生的动手能力和分析能力，培育学生的团队合作意识；培养学生的表达能力（内容教学+实战讨论会+社会实践）；树立学生的就业观、价值观、职业观（中国传统文化到职业操守）；组织参加就业、创业职业大赛；培养学生形成正确的人生价值观，提高学生的就业能力。