那天，悠妈小分队在开会讨论绘本，某志愿者妈妈提出了这样一番疑问：“你说这市面上那么多的绘本，其实都是外文翻译的。就拿原版为英文的来说啊，为啥有些就做成了双语的绘本，有些就没有呢？这之间到底差在哪啊？有必要买双语的吗？”这话还真的是问到点子上了。

为什么市面上会有双语的绘本？

它的特点到底是什么？

到底家长们为什么会买双语绘本呢？

以下内容来自被悠妈小分队强行采访的妈妈们

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“双语绘本的重点在英语啊！既能读绘本，又能学英语，多好。虽说他现在也记不住多少，但是至少接触过英语吧。”

“我给孩子读双语绘本的时候都是中文读一遍，英文读一遍。孩子好像更喜欢英文的，感觉英文的语调更好听。”

“我家宝宝太小，不管跟她读中文还是读英文她都听不懂的，所以她就主要是看图和听我念。只要念得稍微夸张一点，注意力就会立刻被吸引住的。“

……

对于以上这些妈妈的观点，作者想真心的跟她们讲一声：“ 你们也太小看你们家宝宝了吧！！！”要知道，宝宝们的学习能力远远超出我们的想象。请允许作者在这里科普一些幼儿心理发展的知识，虽说宝宝们，尤其是0-3岁的宝宝们，还不能很好的表达自己，但是这个时期的他们正在飞速发展自己的语言能力。

 

想想看，每个正常发展发育的宝宝到了3岁的时候是不是都已经可以完整的用语言表达自己了呢？我们成人谁还能用短短3年的时间流利的掌握运用一门语言呢？即便是生活在一个纯英语的环境中，你敢说你能用3年的时间从0开始完全掌握一门英语吗？如果你能，那就请承认您是学霸，请接收我们的膝盖。

既然这段时间孩子正像个海绵一样不断的利用听觉来吸收语言信息，那么我们不正是可以利用这段时间让孩子不仅仅接收到母语的信息，同时开始进行英语的启蒙吗？在发展心理学的理论中，大量的研究证明如果孩子启蒙时接受的是双语的信息，虽然在语言发展之初，孩子会产生双语混用的现象，但是随着语言的进一步发展，孩子会自觉分辨出两种不同的语言，且能够自由的转换与应用。（这又进一步的证明了孩子是那么的amazing！）汪培珽曾建议：“对于4岁以下的宝宝，你可以尝试只念英文、不去翻译试试。孩子们会给你惊喜。”

Who is 汪培珽?

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汪培珽

美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。一边全心全意教养孩子，一边写作，成为教养孩子、培养孩子阅读习惯的专家。她所开列及建议给孩子阅读的中英文书单，家长争相购买。

说完了这些，让我们回到文章最初的问题，到底是什么让一些绘本以双语的形式出现在市面上的呢？

 

首先，这段时间偶们教子无忧平台上推出了一系列的内容给大家展示了广阔的绘本的世界，所以我们已经确定绘本对于孩子来说能起到很大的积极作用。那么双语绘本本身的特点其实就是在绘本已有的各种作用的基础上添加了一项功能：英语启蒙！

 

在这里悠妈小分队想要提醒家长们，我们虽然认为在现在的全球大环境下，对孩子进行双语启蒙是有必要的，之所以利用绘本是因为绘本中的英语偏向于让孩子去读，去模仿，去说。这也是双语绘本想要帮助孩子的方向，让孩子在故事中趣味学英语，而不是为了应试，生硬的让孩子小小年纪就进入到生硬痛苦的背诵生涯中。小小双语绘本，趣味英语启蒙。

朗朗上口，好听的语句

特点1

不知道家长们有没有读过英语的双语的绘本，或是听过这些绘本的CD原音。如果真的去读一下，听一下，你会发现这些绘本用非常简单，上口甚至于有一些韵味的英语讲述了一个个的小故事。

在英语世界里，有个家喻户晓的人物，他叫做Dr. Seuss。提起英语阅读启蒙，尤其在美国，每个幼儿园、小学都会把苏斯博士的图书放在书单 No.1 的位置。他创作的图画书，人物形象鲜明，个性突出，情节夸张荒诞，语言妙趣横生，是半个多世纪以来孩子们的至爱。苏斯博士的语言就是以节奏感很强的韵文著称，朗朗上口，所用词汇很少，而且句子结构大量重复，这对于国内进行英语启蒙的孩子来说正是相当合适的素材。

《How Do Dinosaurs Say Good Night?》也是一套将这一特点发挥到极致的绘本。大家可以看看上图中的例子，读一下，是不是非常的押韵？这套书的作者对于语言的驾驭，有着非同寻常的功力。通篇都是用朗朗上口的韵文写成的，韵律和节奏，都十分讲究。同时整个系列的书有一个最大的共同特色，那就是以幼儿生活中一个看似很不起眼、但又最容易引发亲子“战争”的细节为主题。亲子之间的拉锯战，简直就是家庭生活的常态。读起来非常有亲切，贴近生活。

贝贝熊系列图书作者和插画家是博丹夫妇，他们曾获“美国儿童行为教育之父”的美誉。这系列图书用幽默的方式讲述每个有孩子的家庭都会发生的故事。这套书不仅利于孩子接触真实的情景英语，也对孩子行为有积极的引导。同时书中所用的全是常见词汇，句子简单，并且适当重复，非常适合零基础孩子阅读和朗读。

 

其实市面上被做成双语的绘本都有这样的特点，孩子们会喜欢这样朗朗上口的语言，就像前面几位妈妈所发现的那样，孩子们会被好听的，上口的语言吸引，而这些语言会引发他们的好奇，甚至于模仿。虽说绘本原本是用英语写成的，但是它原本的语句并不具备这样的特点。所以在这里要提醒各位家长，不是说只要是原版都能帮助孩子启蒙英语，如果本身语句读起来比较拗口反而会让孩子失去学习的兴趣。

分层次阅读，不同阶段读不同的系列

特点2

随着孩子语言的发展，原本简单的语句可能已经不能满足孩子对于语言学习的需求，因此不少双语绘本做成了不同难易程度的不同系列以满足不同阶段孩子的不同需求。

这一套培生幼儿英语正是分成了三个级别的三个系列，从0基础的预备级开始层层增加难度。从帮助孩子认识最简单的单词到简单的句型再到简单的故事，让孩子随着年龄的增长一步步的增加自己英语的词汇量与语感，一点点的积累。当跟孩子读完整套系列的时候，也许你会惊奇的发现孩子的英语已经那么的棒了。

 

除此之外汪培珽在《培养孩子的英文耳朵》一书中也列出了五个阶段的英文书单。她分成了0-2岁，2岁，3岁，4岁以及5岁以上这5个阶段，如同培生幼儿英语一样，各阶段难度不同，让孩子从0基础开始习得英语技能，有兴趣的家长可以度娘一下具体书单哦~~~~