聊城山木
聊城山木培训——C ++
  • 班级名称: C ++
  • 授课学校: 聊城山木
  • 所属课程: C ++
  • 开课日期: 小班教学,因材施教
  •     课时: 1期
  • 上课时间: 周一至周日
  •     班制: 其它班
  • 所属分校: 聊城山木培训[东昌府区]
  • 其它说明:
    聊城山木培训学校
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课程介绍:
聊城山木培训学校C ++课程学习 C++ 语言的基本语法规则类和对象的相关知识,面向对象编程思路和方法,学完后可使用 VC++6.0 开发程序。
C++这个词在中国大陆的程序员圈子中通常被读做“C加加”,而西方的程序员通常读做“C plus plus”,“CPP”。 它是一种使用非常广泛的计算机编程语言。C++是一种静态数据类型检查的,支持多重编程范式的通用程序设计语言。它支持过程化程序设计、数据抽象、面向对象程序设计、制作图标等等泛型程序设计等多种程序设计风格。
C语言之所以要起名为“C”,是因为它是主要参考那个时候的一门叫B的语言,它的设计者认为C语言是B语言的进步,所以就起名为C语言;但是B语言并不是因为之前还有个A语言,而是B语言的作者为了纪念他的妻子,他的妻子名字的第一个字母是B; 当C语言发展到顶峰的时刻,出现了一个版本叫C with Class,那就是C++最早的版本,在C语言中增加class关键字和类,那个时候有很多版本的C都希望在C语言中增加类的概念;后来C标准委员会决定为这个版本的C起个新的名字,那个时候征集了很多种名字,最后采纳了其中一个人的意见,以C语言中的++运算符来体现它是C语言的进步,故而叫C++,成立了C++标准委员会。
  美国AT&T贝尔实验室的本贾尼·斯特劳斯特卢普(Bjarne Stroustrup)博士在20世纪80年代初期发明并实现了C++(最初这种语言被称作“C with Classes”)。一开始C++是作为C语言的增强版出现的,从给C语言增加类开始,不断的增加新特性。虚函数(virtual function)、运算符重载(operator overloading)、多重继承(multiple inheritance)、模板(template)、异常(exception)、RTTI、命名空间(name space)逐渐被加入标准。1998年国际标准组织(ISO)颁布了C++程序设计语言的国际标准ISO/IEC 1988-1998。C++是具有国际标准的编程语言,通常称作ANSI/ISO C++。1998年是C++标准委员会成立的第一年,以后每5年视实际需要更新一次标准,下一次标准更新原定是在2009年,目前我们一般称该标准C++0x,但是由于对于新特性的争端激烈,除了在Technical Report 1(tr1)中的新增修改被基本确定外,完整的标准还遥遥无期。况且遗憾的是,由于C++语言过于复杂,以及经历了长年的演变,直到现在(2010年)都没有有一个编译器完全符合这个标准。
  目前最符合和接近C++标准的编译器有为 GNU GCC 4.6.1 和 Visual Studio 2010 sp1 等。
  另外,就目前学习C++而言,可以认为他是一门独立的语言;他并不依赖C语言,我们可以完全不学C语言,而直接学习C++。根据《C++编程思想》(Thinking in C++)一书所评述的,C++与C的效率往往相差在正负5%之间。所以有人认为在大多数场合C++ 完全可以取代C语言(然而我们在单片机等需要谨慎利用空间、直接操作硬件的地方还是要使用C语言)。
山木培训重视学生服务,提出“教育也需要服务”的理念,并把“服务”理念引入教育界。在山木培训,“学生是上帝”“学生永远是对的”,为贯彻这一服务理念,山木培训又出台《山木服务宣言》《山木服务守则》以提升员工服务意识,推出山木礼仪、微笑服务、杯水服务、站立辅导等一系列服务规范,以指导员工具体服务行为。山木服务文化不仅最大限度地尊重学生、服务学生,同时也在历久的沉淀中形成一种文化现象,为整个社会所接受、推广,奉为典范。
山木培训重视人才培养。为帮助每一名员工都能够成为社会之精英、时代之栋梁,山木培训为其提供完善的阶梯式人才培训培养福利,岗位培训、专业培训、管理能力培训可贯穿员工整个山木培训就职生涯;为给员工提供广阔的才能施展空间,山木培训为每一名员工提供畅通的人才成长阶梯,不论年龄,不论资历,唯才是用。山木培训视人才为资源,视员工培训为投资,愿与每一名员工共同成长。
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